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把握教材内涵发展阅读素养

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文章剖析如何引导学生深入阅读教材进行研读品悟,在阅读对话中发展阅读素养.

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来源
《考试周刊》|2017年第34期|13|共1页
作者
张秋月;
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作者单位

福建省漳州市通北中心小学,福建漳州 363000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
把握; 发展; 素养;

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