一堂化学课上的'设疑'引发的思考

摘要

有效的课堂提问可以吸引学生的注意力,调动学生主动参与到知识的构建过程中,只有学生自己将知识进行内化,才能体会到收获知识的成就感,从而可以大大提高教与学的效率.因此,"设疑"式课堂教学方式应该值得我们认真思考和实践.