将“微课”模式运用于高校数学教学的研究探讨

摘要

随着教育改革的不断深入,推进高校数学教学模式的转变被提上日程。传统数学教学模式已不能有效地适应新时期教学发展的需要,而将微课模式引入高校数学教学就可以促进教学效能的整体提升。本文在对微课模式在高校数学教学中的作用及运用原则进行分析的基础上,对新时期高校数学教学中微课模式运用的实施路径进行了探讨,以期对创新高校数学教学思路有所裨益。