基于学生与生活视角的思想品德教学研究——以苏教版为例

摘要

思想品德课程教学作为初中德育教育实施的主渠道,直接关系到学生的品德建设、人格塑造,关系到我国人才建设与社会发展。因此思想品德课程教学备受关注。而实践发现提升初中思想品德课程教学有效性最行之有效的方式就是教学与学生生活的结合。素质教育背景下《思想品德课程标准》也明确指出思想品德教学必须源于生活,服务社会。本文主要以苏教版思想品德为例探讨如何做好学生生活视角的思想品德课程教学。