如何提高初中英语课堂教学有效性

摘要

由于新课标英语教学的实施，现在的英语教师已经放弃了以教师和讲台为中心的教学模式，而是在教学中以学生的学习为主，逐渐建立学生与教师之间的互动。但是，就目前的英语教学现状来看，一些教师对这种教学模式的理解仍然存在一些误区。大多是由于对这种课堂活动使用过多，凡事过犹不及，最终导致活动目的与教学目标相偏离。目前，这种教学方式的实施仍存在多方面的问题，值得探讨。