首页> 中文期刊> 《考试周刊》 >快乐的学习美术策略探究

快乐的学习美术策略探究

         

摘要

要激发小学学习美术的兴趣,让学生感受自身的价值可以从这几个方面入手:创设多种教学情境,培养学生学习美术的兴趣;把课堂还给学生,让学生真正动起来;建立科学、正确的评价机制,鼓励、扶持促进学生健康发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号