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微课在可编程控制技术课程教学中的应用

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摘要

在授课过程中引入微课,在前期进行正确的选题、有效的设计课堂教学,及时精辟的总结和评价.发挥微课丰富的交互性,从根本上增强学生学习的主体意识.

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来源
《考试周刊》|2018年第24期|144|共1页
作者
李娟;
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作者单位

江苏省常州市,常州铁道高等职业技术学校轨道交通系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 教学实施; 教学模式;

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