浅析高一学生学习物理的心理障碍

摘要

本文阐述了高一学生学习物理的心理障碍,以帮助物理老师在实际教学中多关注学生的学习心理,引导学生自我调整好学习心理状态,并通过有效的方法和途径去除心理障碍等不良非智力因素,充分利用非智力因素的积极作用,让物理的教与学走进一片新天地。