语文教学前沿问题探究——对话教学中的多重对话

摘要

语文教学需要适应新时代新需要不断进步与革新，从教学思维到教学方法，从教学方法落实到教学实践。本文从语文对话教学中多重对话的对话编者、对话文本和对话学生三个方面进行初步探究，从实际教学案例中进一步得到有效对话教学的经验和能力。