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刘雪萍;
云南师范大学,云南昆明650500;
维果斯基; 自我中心言语;
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:在高地之下:维果斯基,沃洛西诺夫和主要EFL写作中报道的言语考古
机译:从胡椒根隐喻理论反思维果斯基的文化历史理论:有机主义与情境主义的动态相互作用
机译:哈里代和维果斯基的语言和学习理论及其对教育实践的贡献
机译:学习教中学英语:使用维果斯基的活动理论来探索环境,先验信念和经验对一年级教师成长的影响(列夫·塞梅诺维奇·维果斯基)。
机译:基于构建水平理论的诸如抽象和比喻艺术的浅析响应的客观评价
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在解释的建构中对私人言语的使用
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:言语合成装置,言语合成方法,言语合成程序,言语合成模型学习装置,言语合成模型学习方法,言语合成模型学习程序
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