分层教学法在初中化学教学中的应用研究

摘要

化学这门学科是学生在初中阶段才会接触到的学科。学生对化学课程不够了解,不同学生在接触新事物的时候,由于各自的学习能力不同,导致这门学科的学习效果也不一样。有的学生学习能力强,吸收所学知识的速度快。有的学生学习能力相对较弱,对知识的理解速度也比较慢。如果进行统一教学,会由于学生学习水平不同,导致学习效果也不理想,影响整体的学习效果。不利于帮助学生提高学习成绩,也不利于教师提高教学质量。因此,结合实际情况,将分层教学应用到初中化学教学中,可以更好的促进学生在学习化学方面的学习兴趣,实现最佳的教学效果。