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施妍妍;
福建省厦门市东渡小学;
福建厦门361006;
习作教学; 小学中低年级; 兴趣;
机译:扬兴趣之帆,掌思维之舵,助学生史海畅游
机译:基于兴趣的学习作为计算机基础教学的兴趣方法的实证评估
机译:阅读兴趣:八年级学生的研究。小学年级
机译:开发印度尼西亚语学习教科书通过主动学习作为一个小学生学习源
机译:学习作为兴趣的预测因素:认知兴趣的知识模式理论。
机译:团队学习作为一年级医学生的教学策略
机译:确定小学4年级和5年级学生的阅读习惯和兴趣确定小学4-5年级学生的阅读习惯和交际习惯。平地机
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