关于壮族地区开展儿童快乐阅读的策略研究

摘要

阅读是每个人都应具备的一项核心素养,良好的阅读习惯可以为青少年儿童今后的学习和发展打下坚实的基础。所以教师应坚持“以书育人”这一宗旨,重视对少年儿童阅读习惯的培养,从小抓起,使学生养成终身阅读的良好习惯。壮族是我国的少数民族之一,教师想要在壮族地区顺利开展儿童快乐阅读,就要依托双语教学,提高壮族地区儿童应用汉语的能力,这样才能让儿童更好地理解书中的内容;教师可以倡议学校举办图书捐赠活动,为壮族地区儿童提供各种各样的图书资源,创造良好的阅读环境;还可以在班级中开展多样化的阅读活动,增强壮族地区儿童的阅读兴趣,使他们真正享受阅读。