表扬了谁

摘要

为提高儿子的艺术素质,开学后,我们给他在青少年宫报了个二胡班,周六和周日各有一节课。老爸挺赞成,主动承担起接送任务。最初的新鲜感过后,转入枯燥乏味的基本功训练,好动的儿子根本坐不住,他不是把琴弦拉断了,就是朝在旁边"陪练"的老爸做怪相。倒是老爸,干什么事都一板一眼的,不仅做好笔记,还给孙子做示范。昨天,儿子学琴回来,大声喊道:"我