社会需求背景下的插图设计课程发展探究

摘要

高校插图设计课程在我国高校设计课程中普遍开设。课程中存在课程目标不明确、课程设定不合理、课程教学与社会需求相脱节的问题。这些严重影响了插图设计课程的教学效果。改变这些现象需要明确教学目标，建立以实践为基础的实用性艺术课程。