仿真技术在“5G基站建设与维护”课程教学中的分析与应用

摘要

针对“5G基站建设与维护”课程的教学过程进行分析,总结采用仿真技术教学所存在的问题:包括硬件设备昂贵与仿真软件教学资源欠缺,和仿真软件教学场景受限、任务模糊。提出了相应的课程教学模式改进,建立横向立体化教学资源,纵向“总-分-总”模式的任务驱动教学及“一问一答一总结”模式的线上线下混合式教学模式。同时,把改进后的课程教学模型引入通信技术专业“5G基站建设与维护”的课程教学实践中,在横向立体化教学资源开发和纵向“一问一答一总结”教学模式转化中取得成效。