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构建三位一体实验模式培养应用型复合人才

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以机电类专业实验教学为基础,通过对传统实验教学存在的问题进行深刻分析,提出通过改变实验教学理念、实验教学方式和实验教学体系等措施构建三位一体实验模式,为进一步培养具有工程实践能力和创新能力的应用型复合人才奠定可靠的基础和依据.

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来源
《装备制造技术》 |2011年第12期|191-192,195|共3页
作者
娄小从;
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作者单位

常州工学院机电工程学院,江苏常州213002;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
机电专业; 实验教学; 应用型复合人才;

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