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提高液压传动学习兴趣

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摘要

针对目前高职学生对《液压传动》缺乏学习兴趣的现象,提出通过各种手段降低学习难度,增加娱乐性,提高学习兴趣.

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来源
《装备制造技术》 |2016年第10期|222-223|共2页
作者
李立新;
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作者单位

湖南潇湘技师学院,湖南九嶷职业技术学院,湖南永州 425000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
好奇心; 具体事例; 游戏; 仿真;

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