探讨批判性思维在初中语文阅读教学中的培养方法

摘要

随着互联网的发展和进步,人类正式迈进了信息大爆炸时代,在繁多的网络信息当中,人们需要具备良好的甄别能力,判断网络信息中的是非真伪,特别是学生,因此,需要教师在教学的过程中培养学生的批判性思维。批判性思维能够促使学生的思维更加灵活敏捷,加强他们思考问题的深度和广度,是素质教育要求学生具备的基本素质。本文针对新时代的教育背景展开研究,分析批判性思维在初中语文阅读教学中的培养,旨在能够通过方法的提供,案例的支撑,帮助初中语文教师进行教学改革,提高教学水平。