'师徒式'传授与小学英语教师专业技能的提高

摘要

@@ 联合国教科文组织在外语教学质量评估方面提出了"(1+2+3+4)×T=Q"的公式,即"[学生(1分)+教材(2分)+教法(3分)+环境(4分)]×教师=教学质量".从这个公式中,我们可以看出教师在教学中的作用:它与"教学质量"成倍数关系,对教学质量的提高起着举足轻重的作用.