'过程教学法'在高中英语读后续写教学中的运用初探

摘要

介绍"过程教学法"的概念.以A wolf at the door的读后续写为例,将写作分为写前准备、初稿完成、反馈、修改、重写五个阶段,探究过程教学法在读后续写教学中的运用,并提出WVW策略,引导学生运用它分析段首句,层层追问,形成问题链.