核心素养视域下高中英语语篇词汇教学路径探索

摘要

以核心素养为切入点,探究高中英语语篇词汇教学的路径:设置合适教学情境,加深词汇理解;善于运用思维导图,提升词汇学习能力;自主学习与合作探究有机结合,发展思维品质;创新词汇操练方式,强化词汇应用能力;深入发掘词汇内涵,培养文化意识。