多媒体网络环境下工科大学生跨文化交际能力的培养途径研究

摘要

在分析跨文化交际的概念及大学英语教学中跨文化交际能力培养现存问题的基础上,结合教学案例,探讨多媒体网络环境下工科大学生跨文化交际能力的培养途径,即在课堂上或课后观看英文电影;选取部分电影片段进行案例分析或者讨论;布置实践任务,促进学生跨文化交际能力的提升。