综合视野下高中英语阅读教学的目标定位与活动设计探究

摘要

结合The Two Tribes of Working Life的教学,探究综合视野下的高中英语阅读教学如何进行目标定位及怎样依据教学目标设计教学活动。提出综合视野下的高中英语阅读教学活动设计策略,即搭建语言支架:为高效输出提供支持;强化主题意识,基于思维培养的主题拓展;增强创新意识,迁移运用文本内容等。