网络环境下大学非英语专业学生翻译能力培养策略研究

摘要

分析大学英语翻译教学现状,介绍微课的概念及其特点。从教学内容、教学方法和教学形式三个方面探究网络环境下非英语专业学生翻译能力培养策略,力求在大学英语教学改革不断推进的背景下,寻找培养非英语专业学生翻译技能的新模式。