高中英语阅读教学中思维品质培养的案例研究

摘要

阐述思维品质的概念、目标和内容。结合Strangers under the same roof教学案例,认为应把学生思维品质的培养贯穿导入、预测、略读、细读、思维训练和小组讨论等高中英语阅读教学环节。