浅谈初中英语阅读教学中的课堂提问策略

摘要

分析初中英语阅读教学中课堂提问存在的主要问题,针对忽视"学情"、缺乏引导与启发、回答面小、重结果轻过程等典型问题提出改善策略。认为在初中英语阅读教学中,教师应提高对课堂提问的重视程度,充分认识提问策略的重要作用,尊重客观实际,采取合理的提问策略,精心设计每一个问题,控制好问题思考的时间,从而提高教学的质量和效率。