探讨新课标理念下高中英语写作教学的策略

摘要

根据《新课程标准》对高中英语写作的要求，以高三学生在第一学期期中考试的写作情况为例进行研究，着重分析高中学生在写作过程中常出现的问题，并以具体的教学案例说明写作教学的有效策略，即加大词汇教学的力度、用复杂的句式丰富表达、指导学生掌握五个基本句型、引导学生背诵范文、培养学生应试能力和进行写作实践。