单元视域下核心素养的培养策略探究——以Unit 13 We're trying to save the earth!为例

摘要

围绕对核心素养概念的认知和内涵的理解,结合人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 13 We're trying to save the earth!的教学设计,探究核心素养在实践中的培养策略,即提出单元视域下坚持育人导向,探究主题意义;突出整体视角,综合设计教学;变革学习方式,创设情境实践;开展多元评价,注重学考结合.