财经类院校“国际贸易理论与实务”双语课程教学模式探究

摘要

“国际贸易理论与实务”双语教学不仅是贸易全球化发展趋势的要求,更是适应国家需求、支持社会主义经济建设的必然要求,也是培养国际型、复合型、实践型经济人才的重要条件。本研究针对财经类院校“国际贸易理论与实务”双语课程模式进行探究,为如何更好地设计课程以完成教学目的提供建议。