退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
侯静;
西安邮电大学人文与外国语学院;
内容和语言融合式教学; 4Cs框架; 学科素养;
机译:使用CLIL方法论英语教学体育教学:批判性观点
机译:在线互动多媒体中的CLIL教学:以波兰初中英语学习者为例
机译:通过L2学习-内容和语言集成学习(CLIL)和英语作为教学语言(EMI)
机译:关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变,大学英语教学的教育理念
机译:六年级英语浸入式教室的人种志研究:对波多黎各英语教学的启示
机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:德语课程中的目标文化和EFL教学目标文化的教学理念德语学校课程和英语作为外语教学中的教学理念
机译:公司运营:运营艺术及对联合运营准入理念的启示。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。