“互联网+”背景下高校“基础英语”课程线上平台建设思考

摘要

信息化的高速发展,为高校的教育带来了新的发展机遇。互联网技术在日常教学中的应用,对于教学效率的提升有着至关重要的作用。应用互联网开展线上学习,能够引入相关的视频资源、文字信息和图片资料等,在提升学生英语水平的同时,还能提高学生的理解分析能力和思辨能力。在线上学习过程中,进行形成性评价,可以帮助教师了解学生的学习动向,及时根据学生的学习状况,调整课堂教学模式,给学生布置更为合适的线上学习任务。本文主要分析"互联网+"背景下,高校基础英语课程线上平台建设相关问题。