数字多媒体教学环境下中职英语课堂教学活动有效性的研究

摘要

将网络技术和数字多媒体技术引入外语教学,改变了传统的外语教学模式。本文引入心理学、教育学及外语教学法理论,讨论数字多媒体教学对英语学习者情感因素的积极与消极影响,同时探讨解决问题的对策,以便使广大英语教师更好地完成教学任务,使大学生真正地学会英语和使用英语。