Sakai网络教学平台在英语教学中的调查研究及其功能优化——基于SWOT分析

摘要

Sakai是一项开放源代码的课程与教学管理系统,现阶段Sakai教学管理系统在我国高校教学中尚属起步阶段,教师和学生对其应用还不成熟。本研究针对287名平均年龄为20岁的上海市大学在校本科生进行问卷调查,并对20名平均教龄长达8年的资深英语教师进行访谈。本研究对问卷调查法和访谈法分别得出的数据进行统计,并运用SWOT分析法对Sakai系统在英语专业课程学习与教学中存在的优势和劣势,机会和风险进行研究和分析,并且对其功能提出优化方案。Sakai网络教学平台对于学生在英语教学中的优势大于劣势,有助于学生的自主学习,也加强了师生间的互动交流,但其局限性也不容忽视。