“教”为先,“评”为径,“写”为本——提升学生英语写作水平的有效策略

摘要

英语写作能力是语言的重要技能,它反映语言的掌握程度。教师应该以新课程理念为指导,在教学中结合各种课型有效开展教学;在课外鼓励学生运用不同方式进行写作,同时及时给予评价和反馈,以此不断提高学生的写作水平。