从整体语篇入手 提高小学高年级英语阅读课效率

摘要

阅读教学是小学高年级英语教学的重点。英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法,训练其阅读技巧,培养和提高学生的阅读能力。在传统的英语阅读教学中,教师只追求语言形式的教学,对课文进行肢解,逐段呈现、讲解、操练,不能让学生整体感受语篇,完整理解语篇意义。结合多年的教学实践,笔者认为:从整体语篇入手可以提高小学高年级英语阅读课的效率。