增强学生内驱力,提升初中学生英语学科素养

摘要

初中英语教学最主要的就是要激发学生内驱力,使他们成为学习的主人,进而促进核心素养的生长。当学生具备一定的内驱力,他们就能积极参与学习活动,并能优化学习过程。因此教学中,教师要从学生内在的需要出发,唤醒他们学习英语的兴趣,点燃他们学习英语的热情,促使他们积极参与各项英语活动,一言以蔽之,增强他们学习的内驱力,从而夯实他们的英语知识基础,提升他们的语言技能,培养他们的创新意识,进而铸就他们的核心素养。