实施读写结合策略,提升综合素养

摘要

高中英语教学重视发展学生的全面素养,因而教师在一节课的教学中往往会训练学生的多种语言技能。读写结合在这一背景下产生,已经成为当今高中英语教学的一个重要内容。读写结合的教学效果和教师所采用的教学策略有着巨大的关系。一、高中英语读写结合教学读写结合是指在高中英语教学中将阅读和写作结合起来的一种教学方法。读写结合一般是先读后写,以读来激发写的灵感,以读来提供写的语言基础.