互联网+时代下的初中英语主题式阅读教学研究

摘要

阅读教学是最能体现英语的工具性和人文性的一个方面,阅读教学内容和模式则是影响阅读教学质量的重要因素。许多教师都希望用最少的时间和精力给学生提供最多的信息,让学生收获更多。主题式阅读教学是以主题为魂,通过交互式阅读扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量的阅读方式。主题式阅读因为能有效提升学生的核心素养,所以也引起了英语教学的关注。