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吴凡;
江苏省徐州市睢宁县第一中学;
教育信息化; 新课改; 有效策略; 高中英语教学; 普通高中英语课程标准; 微课堂; 有效落实; 新的活力;
机译:尝试智能驱动器进一步走近人们的感知能力
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机译:小学课堂教师自我报告的流动整合产品和感知的辅导员和与产品使用相关的障碍
机译:新课改背景下的小学数学高效课堂构建探究
机译:复杂性,网络和基于效果的运营:走近EBO的“如何”
机译:基于情境感知的LED照明控制系统,用于提高课堂学习性能
机译:放屁和走近路的方法 u00f6rl u00e6gning
机译:走近一点。
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