论高中英语语法教学的优化策略

摘要

语法是在高中英语教学中不可或缺的一部分。对于学生而言,语法学习是重点,更是难点,语法知识点细碎、复杂、枯燥而乏味,要想完全突破并不容易。作为课堂教学的组织、引导、点拨与辅助者,教师要重视语法教学,并在教学实践中不断优化语法教学策略,以提升语法课的质量。本文探究了高中英语语法教学优化策略,以期提供一些借鉴。"语法"是伴随着英语语言学习而生的,开展语法教学一方面有利于学生正确理解英语语言构成的规则,科学理解英语语篇内容,提升读、写、听、译等综合能力。另一方面,语法教学实施是落实新课改理.