思维导图在英语思辨性阅读中的应用

摘要

＜正＞思维导图是近年来新兴的一种新的教学辅助工具,在许多学科的教学中都得以广泛的应用。在高中英语学科的教学中,阅读占据着重要的地位。然而很多学生的思辨能力较差,在阅读的时候很难把握文章的主要内容,在答题的时候就会出现很多的问题。所以,教师应该掌握思维导图在高中英语思辨性阅读的应用策略,借助思维导图的优势来构建高质量的英语课堂。在长期的教学过程中,思维导图对高中英语学科的教学有着重要的作用,尤其是在英语学科的思辨性阅读的教学中,教师可以借助思维导图的方式来帮助学生更好地理解英语文章的内容,提高学生的综合素养。