依托主题意义 培植文化意识——以六年级下册Unit 3为例

摘要

＜正＞文化意识是英语学科核心素养之一，培养学生的文化意识能帮助学生开阔眼界、增长见识，在比较中激发家国情怀，坚定文化自信，增强使命感与责任感，树立正确的价值观。英语教师在实际教学过程中，可以依托教材内容设计合理贴切的主题，引导学生围绕主题展开探索，解析主题内容、挖掘主题内涵和理解主题意义，培养学生的文化意识。本文以译林版小学英语六年级下册“Unit 3 A healthy diet”教学为例，阐述基于主题意义的文化意识的培养路径。