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刘澄;
江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部;
机译:基于体裁的写作指导与在线写作指导系统相结合,用于学术写作的发展
机译:自我认知与阅读和写作之间的相关性,网络介导的和传统写作指导中的阅读和写作表现
机译:指导日记:重点写作,以加强学习在茎短期留学过程中
机译:假名句子连续写作?意向连续写作指导支持训练系统
机译:内容区写作指导下的职前特殊教育教师学术语言自我反思与辅导训练
机译:期刊愿望:通过写作指导计划改善科学写作和出版
机译:指导日记:重点写作,以加强在茎短期学习期间的学习课程
机译:通过案例研究写作加强系统工程教育。
机译:指导写作,供孩子学习写作
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
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