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潘美君;
江苏省溧阳市第六中学;
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机译:阅读策略:年轻的英语学习者使用在线阅读策略的研究
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机译:元认知阅读策略指导对EFL高中生阅读理解,阅读策略意识和阅读动机的影响。
机译:阅读金额和阅读策略作为内在和外在阅读动机对阅读成就的影响的调解员
机译:“没有时间了!” :对挪威初中英语学习者的阅读和阅读策略教学的研究
机译:基于计算机辅助教学阅读策略教学系统的形成性评价。
机译:的方法使用基于Lumineszenten的光刻技术进行的隐形书写,适当的自适应阅读策略和f u00e4lschungssicheres标记系统
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