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李君蕾;
江苏省常州市武进区横林初级中学;
机译:利用在线解决问题的活动来培养学生的技术创造力
机译:基于有争议问题的大众媒体与积极学习相结合的公民教育学习发展的数据分析,以提高民主的高阶思维能力
机译:培养学生解决问题能力的教学设计策略研究
机译:通过基于问题的学习中的计算机支架来提高学生的高阶思维能力。
机译:对高阶思维能力的纵向研究:儿童的工作记忆和流体推理增强了青春期复杂问题的解决能力
机译:利用问题培养学生的高阶思维能力:小学英语教师的信念和实践
机译:佛罗里达州Volusia县Blue spring和Blue spring Run推荐最小流量制度的人类利用和生态评价。特刊sJ2007-sp19
机译:聚合酶链反应-双特异分析定量评价端粒人类RNA G链末端核苷酸的方法,合成的寡核苷酸探针和实现上述方法的问题
机译:聚合酶链反应-双特异分析法定量评价端粒人类DNA G链末端核苷酸的方法,合成的寡核苷酸探针组和实现上述方法的问题
机译:利用循环保真度问题进行综合完整性评价的技术
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