词块教学在初中英语教学中的应用

摘要

本文分析了农村初中英语教学的现状和问题：教师讲课时过多注重读、写，而忽略听、说。并论述了词块教学在初中英语教学中的有效应用，即在听、说、读、写四项基本技能教学中运用词块教学，并建议教师将词块教学应用于初中英语教学中，改变传统的教学模式，创造性地开展教学。从而提高课堂效率，提高英语整体成绩。