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张爱华;
江苏省新沂市港头镇潼沟小学;
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机译:评估互动和协作资源以提高英语读写能力的有效性
机译:教育者对美国英语在母语和英语读写能力方面有所差异的英语ELL的适当教学模式的信念
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机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:讲英语,记住英语词汇,提高注意力的头盔式学习设备
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