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问题引导法在小学英语教学中的应用策略

     

摘要

问题引导法能够有效促进学生养成英语学习的良好习惯,提高学习英语的能力。对问题引导法应用于小学英语教学的重要意义进行了分析,并从创设提问情境、抓准提问时机、鼓励学生质疑等方面探讨了问题引导法在小学英语教学中的有效应用策略。

著录项

  • 来源
    《英语画刊(高级版)》|2018年第14期|60|共1页
  • 作者

    黄素华;

  • 作者单位

    江苏省泰州市姜堰区南苑学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:24:27

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