影响英语听力水平的主观因素及对策思考

摘要

影响英语听力水平的主观心理因素主要是缺乏兴趣、不够重视、缺乏稳定的情绪和自信心等心理障碍。如果学生的英语语言文化知识不足，或是学习习惯不好，也势必制约其英语听力水平的提高。因此，在听力学习的过程中，学习者要善于利用积极的情感因素，充分发挥主动性，打好语音知识基础，结合视、听、说、写等各项技能进行听力训练，以达到听力学习的最佳效果。